实际工作能力范文

2021-02-21 范文 【 字体: 】 标签 : 范文,实际,能力 浏览量:21万

尊敬的各位领导、同事,下午好!

很荣幸今天能站在这里和大家交流财务工作经验,在此特别感谢校领导给我提供这样一个相互交流、共促进步的平台。我自2012年9月来到学校从事会计工作和部分人事工作,跟在座各位同事相比,我的工作时间比较短,因此论起工作经验,还非常欠缺。今天,我只能谈谈自己对财务工作的一点点心得体会。如果我的观念和看法有什么不对的地方,希望各位在会后和我交流,帮助批评指正。

首先,我谈谈对学校财务工作的理解。在来学校之前,我一直在企业里从事会计工作。通过查阅一些业务资料,也了解到企业会计工作与学校会计工作有很大不同,留有一些思想准备。但在实际接手学校会计工作后发现,两者简直是天差地别,可以说一切都重新学起。企业是自己赚钱自己花,而学校是由财政全额拨款。花纳税人的钱,每一分都要明明白白、清清楚楚。尤其,我校是会计核算中心一级监管单位,从核算中心那里就严格把关,每一笔资金的去向都要清清楚楚、合法合规、手续齐全。每张凭证后面少则三五张附件,多则几十张附件。每每整理这些凭证附件就要花费大把的时间。特别是刚来学校,由于业务不熟悉,通常要一遍一遍的整理凭证,生怕漏掉重要附件。开始也会烦躁,感觉重复的劳动太多,但事实证明,正是这种不断重复的工作,

让我尽快的进入了角色。作为财务人员对数据是要有敏感性的,而这种敏感性正是来源于实际操作,做一遍跟做十遍的感觉完全不一样,做多了自然就有了一些感性认识。在逐渐深入了解具体工作业务过程中不断地提高速度,不断地遇到各种问题,不断地提升对数据、信息的敏感性。我认为财务人员的实际处理问题的能力、职业判断力及数据的敏感性是做出来的,做的多就知道的多,做的多就会遇到更多的问题,不断发现问题、解决问题的过程就是不断积累经验的过程。而积累经验的方式有很多种,学习就是其中很重要的一点,学校财务有严格的财务制度,一笔款拨下来不是你想怎么花就怎么花,每一分钱都要花在刀刃上,而且有大把的政策、文件来指导你、约束你。对此我非常理解,因为我在企业里,知道纳税人的钱来之不易。所以政策方面的学习要放在学习的首位,这方面我觉得自己做的还不够,还要继续努力。

其次,我认为学校财务工作是把“双刃剑”,舞的不好,学校和个人都会受伤害。学校建设、教育教学等工作都是重中之重,成就这重中之重的是学校的每一位教职工,而这些都与财务有着直接的关系。财务要为领导做好参谋、要为学校建设、教育教学作保障、要为每一位教职工切身利益服务 ,让他们能全身心为工作付出而没有后顾之忧。做财务工作有几年了,回顾这几年的历程,我认为做财务工作必须做到心细、手勤。

所谓心细,就是要有高度的责任感、严谨的工作态度和敬业精神。这虽是老生常谈,却实实在在是每一位财务人员应该具备

的基本品质。这是为工作负责,也是为自己负责。否则,一时的疏忽,轻则损失个人利益、给同事间制造矛盾,重则会给学校造成不良后果。当然,人非圣贤,孰能无过,只是我们尽最大努力做到认真、细心、一丝不苟,最后才能最大程度保障学校的利益,维护个人的权益。

手勤,这也是每一位财务人员必须具备的素质。作为会计人员,要勤记账、勤查账本,做到日清月结。假如一旦出现失误,就能及时发现,及时找出原因,还有弥补的机会;如果时间过得久了,就可能会忽视,即使发现错误,也失去弥补错误的最佳机会。财务数据要及时更新,要不断为领导提供新的、准确的信息。这样领导对于资金的安排才能做到心中有数,才能为合理运用和周转资金做出正确的决策。 有人说,财务工作就是如履薄冰,我非常认同。我觉得做为财务人员就是要永远带着如履薄冰的心态,不能有丝毫的放松和懈怠。

最后,我再谈一谈人事工作,我以前从未接触过人事工作,刚接手时感觉一头雾水,面对陌生的人事报表,经常不知从哪里着手,还好每个表格都有填表说明,我先仔细浏览,把能填的全部填好,再有不明白的,就向同事和收表人请教。保证送交的报表信息准确。还有社保方面的工作,这项工作是关系到职工切身利益的,我不敢有丝毫马虎,因为从前有办理社保的经验,所以深知社保手续复杂繁琐,办事流程也经常会有变化,而我校距离社保中心路程又不近,一趟往返下来经常要大半天时间,如果一

次办不成还要反复,非常耽误时间!为了提高办事效率,我在办理业务前,首先把办事流程仔细阅读,而且每次去社保,我总会领取最新版本的办事指南,保证自己能尽快了解最新信息。另外,为了避免因临时变更流程措手不及的情况,我把预计会用到的东西全部准备齐全,一旦出现特殊情况,马上现场办公。这样就能最大限度降低时间成本,提高办事效率。

以上就是我来学校这一段时间在自己工作岗位中的一点心得体会,不当的地方希望大家多多和我交流,我也会继续努力,不断摸索经验,使自己的业务水平更上一层楼。

谢谢大家!

百货公司人员工作能力自我评价

时间无情的流走,不留有半点的痕迹,回顾我进xx百货公司将近2年来的工作,可以说是成绩多多,受益多多,体会多多,但存在的问题也不少。为了更好地做好今后的各项工作,根据领导的要求,现对20xx年一年的工作鉴定如下:

一、加强思想学习,保持积极进取的精神风貌,正确认识自己的职责和角色,对自己的岗位负责,对自己的言行负责。认真监督保安做好车辆进、出厂登记,来访人员的登记,出货数量和总箱数与系统的对单,确保每批出货都有据可查。

二、责任重大,压力千钧。为了保质保量完成、履行好肩负的使命,一年来我们重点抓了三项工作。一是抓队伍建设。一支过硬的队伍是做好工作的重要保证,从保安队组建开始,我们在队伍建设上就坚持“两手抓”:一手抓人员的配备,一手抓素质的提高。半年来,我们保安队已成为一支拉得出,打得响,有较强执行力和战斗力,能出色完成任务的队伍。二是抓制度建设。工作的规范有序、卓有成效的关键是靠科学适用的制度作保证,“不以规矩,不成方圆”.我们对值班、交接班、学习、训练等方面都出台了一整套严格、实用的制度,对团队实行准军事化管理,用制度来规范大家的行为,用制度来保证工作任务的完成。

三、在工作中也存在着一些缺点和不足,如对稽核缺乏足够的了解、没有系统学习过稽核专业知识;与领导缺少沟通与工作汇报;在今后的工作中,我将努力坚持 “求真务实、诚信为本,脚踏实地、业精于勤,与人为善、真诚相待”的人生宗旨,以“学海无涯苦作舟”为勉,虚心学习,不断提高自己的专业水平和综合素质,勤奋工作,为公司的发展尽心尽力!

人是离不开工作的。现在的我忙碌,却很快乐,很满足。我希望自己在公司能够发挥自己的光和热,真正发挥自己的潜能,不断学习,不断进步,能与公司共成长,见证公司走向新的辉煌!

企业人员工作能力自我评价

有扎实的专业功底,做事有条理,能吃苦耐劳,有较强的表达能力和沟通能力,善于与人合作,有团队精神,能快速适应各种环境,有较强的组织能力,勤奋好学,能够认识自己的优缺点努力改正,不断完善自我

踏实认真的学习态度,积极主动的工作作风,热情大方的待人原则,艰苦朴素的生活习惯塑造了我独特的个性和人生追求,培养了我正确的人生观,世界观,价值观,使我能乐观面对生活和工作并取得理想的成绩.

性格开朗,谦虚稳重有活力,待人真诚热情·有较强的组织能力、实际动手能力、团队协作精神和上下沟通能力·具有较高的技术水平和现场管理经验·能吃苦耐劳,适应各种环境并融入其中

我一直认为:“机遇总是降临于有准备的人”。一份职业生涯规划对于学习和人生的发展有莫大的帮助,毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安要好的多。它是人生理想高峰上的灯塔,它鞭策我向自己的理想加快脚步。我坚信“成功之秘乃为目标之有恒”。

秉着以上理念,我认为贵公司的行业前景和业界口碑都深深的吸引着我渴望加入这个团队中去学习锻炼并成长。

数控人员工作能力自我评价

作为公司一位数控机床的操作工,对公司质量方针、环境方针、有以下认识:质量是企业的生命。首先,按照设备的安全操作规程正确的操作设备;在确保设备安全运行的前提下,做到“三好、四会”;其次,通过学习,掌握乃至精通设备的加工范围、能力,发挥设备的各项性能,按照既定的加工工艺(编制合理的加工程序),满足零件的图纸质要求,并交验。量的考虑,主要在于工艺的合理、辅助工作时间,以及个人操作的熟悉程度和养成良好的工作习惯。如公司要求的定置管理就非常重要。总之,保质保量是公司质量方针得以实现的最最基础的保证,而品质综合了质量相关的各个层面,是包含了企业或公司文化的质量,品质意味着精工。

销售人员工作能力自我评价

1.熟悉终端销售流程和店面的日常维护及管理,擅长客户的开发和维护。

2.4年的销售工作经验和1年多的建筑设计经验以及大学时的建筑结构的学习,让我在与施工方沟通和售后技术支持方面有更多优势。

3.除了日常销售工作,我能熟练地运用Photoshop和cad软件进行绘图,以及制作整体方案搭配。

4.非常希望从事外贸业务工作。

我院党委坚持以XXX理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十六届四中、五中、六中全会和自治区第九次党代表大会精神,落实科学发展观,围绕建设“条件优良、特色鲜明的创新型高职院”的发展目标和学校育人的中心工作,大力加强党的建设,团结带领广大教职员工,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,全面贯彻落实党的教育方针,以增强学生“四个能力建设”为重点,以学生全面发展为目标,不断深化教育教学改革,不断改进教育教学质量,努力提高广大学生的综合素质,切实完成好培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的光荣使命。

一、增强学生“实践能力建设”

大学生的实践能力,不是某种单一的实践能力,而是由相互联系、相互影响的若干种能力所构成的能力体系。高校学生实践能力的培养是一个综合性的系统工程,我院在长期的办学实践中,通过不断深化教育教学改革,在课程设置上加大培养学生实践能力的内容,在课堂教学中深化引导学生实践能力的训练,在基地建设上提供锤炼学生实践能力的空间,在考试改革上注重考核学生的实践能力,同时,通过积极组织开展学生第二课堂活动,组织学生积极参与社会实践,全面地、系统地增强学生“实践能力建设”,切实提高学生的实践能力。

(一)切实加强实践教学。实践教学是培养大学生实践能力的主要途径,我院高度重视学生的实践教学,根据专业教学的需要,在课程设置上加大培养学生实践能力的内容,每个专业都开设有综合性实践训练课,建立了与理论教学体系相辅相成的实践教学体系。学院多数专业都建立了具有仿真职业氛围、设备先进、软硬配套的校内实验实训场所,建有运行良好、保障机制健全的校外实习、实训基地,实践实训课开出率达100%,全部由资格、条件、水平符合要求的指导老师上课。在教学中,注意教育引导学生克服重理论轻实践、重知识学习轻动手能力培养的错误观念,强化实践意识,重视实践学习的每一个环节。此外还通过改革课程考试的方式方法,加强考核学生的实践能力,从而促进学生个人主观能动性的提高,在实践学习中力求做到细致认真,一丝不苟,把知识掌握同实践学习有机结合起来,将自己的知识优势转化为能力优势,使自己的人才价值不断升值。

(二)积极组织开展第二课堂活动。第二课堂活动是第一课堂的延伸,是培养大学生实践能力的重要环节。我院的学生第二课堂活动丰富多彩,学院每年定期举办的校园科技文化艺术节,内容包括网页设计大赛、职业生涯设计大赛等23个项目,广大学生的参与非常积极,影响广泛而深远。学生中目前有营销协会、策划协会、商务之家、计算机协会、英语爱好者协会等各类学生社团30个,表现非常活跃,经常性地组织学生社团成员开展各种学习交流活动,并积极地宣传、推介,扩大影响。越来越多的学生在搞好第一课堂学习的同时,根据自己的兴趣、特长并结合自己所学的专业,选择自己喜欢的课余学习活动,通过第二课堂活动培养和提高自己的实践能力。

(三)大力开展社会实践活动。社会实践为大学生能力的培养提供了广阔的舞台,我院根据学生的实际情况,有组织、有计划地开展包括“三下乡”、科技和教育扶贫、青年志愿者活动、参观考察、社会调查等内容丰富、形式多样的社会实践活动,引导在校学生积极参加,以加深其对社会的认识,增强社会适应能力和社会责任感,从而提高实践能力,为更好地融入社会、服务社会做好准备。

二、增强学生“创造能力建设”

所谓创造能力,是指进行创造活动的能力。我院在增强大学生“创造能力建设”工作中,注意根据培养创造型人才的基本要求,转变教育、教学思想,更新教学内容,改革教学方法,注重学生素质教育,在传授知识、培训技能的同时,突出创造能力的培养。

(一)转变教育教学思想。我院在编制教学计划、安排教学任务时,始终坚持教育教学的任务不只是传授知识,更重要的是发掘培养学生多方面能力的指导思想,注重培养学生运用已有的知识去获得新知识的能力,最大限度的发挥学生学习的积极性,主动性,锻炼提高其创造能力。

(二)更新教学内容。要使学生在有限的时间内掌握那些能够发掘创造才能的科学文化知识,学会猎取新知识的科学方法,就必须精选教学内容,改变一些课程内容陈旧僵化、严重落后于当前社会生产发展水平的现象。我院在教育教学过程中,以加强专业建设为平台,深入进行课程改革,在保证基础理论知识适用、够用的基础上,特别注重加强学生基本技能的训练,消除课程之间各自封闭的状况,抛弃那些陈旧庞杂、重复的部分,增加当前生产技术应用领域的新成果,在教学计划中增开一些跨学科、跨专业门类的选修课程,以扩大学生的知识视界,开拓思路,帮助他们提高观察和分析问题的能力,建立合理的知识结构,为今后创造性的学习和工作奠定良好的基矗

(三)改革教学方法。传统的灌输式的教学方法,已经严重地影响了学生智能的发展和培养,特别是影响创造能力的培养。我院在深化教育教学改革进程中,下大力气推进教学方法的改革,倡导采用启发式教学、发现式教学、导学式教学等教学方法,改变单向接受式的教学模式,要求教师在教学中注意引导和启发,充分调动和发挥学生的积极性和创造性,开发其学习的潜能,培养提高其创造能力。

三、增强学生“就业能力建设”

就业能力,就是指获得和保持工作的能力,这是一种能满足职业要求的综合能力。我院坚持“以学生就业为导向”办学理念,从加强学生专业能力培养、教育学生树立正确的就业观念、注重学生差异性能力培养等各个方面,增强学生“就业能力建设”,全面提高学生就业能力。

(一)加强学生专业能力培养。学生就业能力的基本组成,就是其应具有符合社会需求的专业能力。我院在培养学生就业能力方面,首先就是以市场为导向,改革现有课程体系,以能力为本位,以技术为主线,以岗位需求为目标,以学生就业为导向,科学设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,采劝重素质+强能力+多证书”的人才培养模式,培养适应社会需求的专业人才。

(二)教育学生树立正确的就业观念。我院从一年级新生入校第一天开始,就注重抓好学生就业观念的教育,就业教育贯穿在学生在校学习的始终。学院分专业给新生开设专业知识、行业发展和职业生涯规划讲座,帮助新生了解所学专业及行业发展的现状、前景,指导学生根据自己的志向和特长,做好职业生涯规划设计,把自己的学习生涯和职业生涯衔接好,避免课程学习和社会实践的盲目性,提高学习的积极性和主动性。在平时的教育教学过程中,注意培养学生与市场经济相适应的现代就业观,消除“等、靠、要”思想,调整心态,建立与职业要求相适应的心理定位,坚持“先就业、再择业”,教育学生放弃找到工作就意味着一劳永逸的念头,树立找到工作仅是创新开始的职业意识,努力抓住机遇,积极就业。

(三)注重学生差异性能力培养。在人才培养过程中,我院注意根据学生的学习基础和个人志向、兴趣爱好等,因材施教,注意学生差异性能力的培养,如对英语、计算机等公共课实行分层次教学,增加选修课的数量。对那些有特殊专长的“偏科”学生进行特别辅导,把他们培养成具有较强岗位适应能力的专精尖人才。

四、增强学生“创业能力建设”

我院在加强学生就业教育的同时,注重增强学生“创业能力建设”,培养学生的创业意识、创业精神,提高其创业能力,增强其自主创业的信心,为其以后的创业做好必要的准备,打下坚实的基矗

(一)培养学生的创业意识。增强学生“创业能力建设”,我们首先注意加强学生创业意识的培养。学院通过时事政治课堂教学主渠道,并利用多种宣传媒介,以及开展各种教学实践、社会实践活动等,帮助学生了解当前我国经济发展现状和人才需求状况,深刻理解大学生创业是时代和现实的客观要求,教育学生不应该仅仅要做现有就业岗位的竞争者,更应该成为新的就业岗位的创造者。

(二)树立学生自主创业的信心。创业信心的提高主要依靠创业精神的培养,我院主要通过课堂教育、宣传引导、举行以创业为主题的辩论赛和演讲比赛、邀请创业成功者开办讲座等形式,用成功者的创业经历,营造激励大学生创业的深厚氛围,燃起大学生的创业激情。如我院去年特别邀请了广西著名烧烤大师、“阿里妈妈”烧烤食品品牌创始人蒋林生先生——“阿炳师傅”给学生开办创业讲座,在学生中引起较大反响,效果非常显著。

(三)加强学生创业能力的培养。我院坚持将创业能力培养贯穿于教学的全过程当中,在教学与实践活动中,除了加强其主要专业技术能力的培养,还积极帮助学生进行系统的创业设计教育,培养其自我生存、自我发展的能力以及驾驭市场能力、经营管理能力、社交沟通能力和风险承受能力等,做到“学以致用、学以创业”,使毕业生不仅成为求职者,而且逐渐成为工作岗位的创造者。

自我工作能力评价范文下面我们来看看自我工作能力评价范文,欢迎阅读。

自我工作能力评价范文1本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强组织能力和团队协作精神,具有较强适应能力;纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强无私奉献精神。

对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身能力与综合素质。在未来工作中,我将以充沛精力,刻苦钻研精神来努力工作,稳定地提高自己工作能力,与企业同步发展。

本人是设计专业毕业生,熟练手绘,熟练cad,3dmax,vray,photoshop等设计软件,熟练办公软件。懂画施工图,懂一定对装饰材料和施工方法。本人乐观开朗,积极好学,健谈,有自信,具有设计创新思想;对待工作认真负责,细心,能够吃苦耐劳,敢于挑战,并且能够很快融于集体。

我虽刚刚毕业,但我年轻,有朝气,有能力完成任何工作。尽管我还缺乏一定经验,但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心,我一定会保质保量完成各项工作任务。思想上积极要求上进,团结同学,尊敬师长,乐于助人,能吃苦耐劳,为人诚恳老实,性格开朗善于与人交际,工作上有较强组织管理和动手能力,集体观念强,具有团队协作精神,创新意识。

通过两年社会生活,我成长了很多。,我对自己这两年来收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动指南。思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大提高。在我从事办公室文员工作过程中,感觉到了办公室文员这一职位在企业运转过程起着衔接与协调重要作用。作为一名办公室文员,要热爱本职工作,兢兢业业,要有不怕苦不怕累精神,也要有甘当无名英雄气概。办事要公道,忠于职守并在工作中努力掌握各项技能。

三年军校生活,使我懂得了纪律得重要性,锻炼了我意志;乐观向上,大方开朗,热情务实;善与人交流,人际关系良好,待人诚恳;工作认真负责,具有吃苦耐劳、艰苦奋斗精神;遇事沉着冷静,理智稳重,适应能力强,具备良好组织协调能力,注重团队精神、爱好阅读,上网,打羽毛球,旅游。

本人热爱生活,性格开朗活泼,乐观向上,乐于助人,乐于进取,积极勤奋,有团队精神,拥有充实专业知识,也有独立思维能力,工作态度认真,乐于与人交往,对艺术有着浓厚兴趣,从小热爱绘画,热爱设计,在校期间曾参加过班级和校园绘画展览,手绘能力强,熟练cad,3dmax,photoshop,coreldraw等设计软件.有一定相关工作经验,绘画过许多大型室内空间效果图,本人博客里有自己设计3d效果图.希望能成为各大企业一份子,今后务必尽自己能力为贵企业出一份力

自我工作能力评价范文2在xx网管项目部任职技术员以来,已经过去了半年多,回顾这半年来工作历程,工作中经验、教训,有利于在以后工作中扬长避短,更好做好技术工作。

过去半年里,很感谢公司及项目部支持,在管网项目部中担任技术员职务,施工中,在项目部很多同事关心帮助下,不管是技术方面还是质检与管理,使我工作上有了很大进步,当然成绩只代表过去,在以后工作中我会加倍努力,争取做更好;

在工程中,技术含量较高,这就要求作为技术人员对待工作不能人浮于事,做好人,要以踏实、严谨态度对待工作,不懂东西要善于学习,已懂东西更要精益求精,因为技术在不断进步更新,只有通过不断地学习,辅以求精务实,脚踏实地作风,方能胜任自己工作岗位。

一切工程施工,技术和质检工作贯穿始终,在工作经验积累中,逐步培养自己预见性,方能起到技术先行作风,建筑职业不同于其他行业,它需要不断在现场检查、监督,随时发现问题,解决问题,而这些工作都在现场比较恶劣环境下进行,这要求我不断培养吃苦耐劳精神。

工作中我不怕苦不怕累,放下管理人员清高姿态,从工程实干中不断丰富自己所学才能,使自己现场综合处理能力得到锻炼和提高.身为公司一员,有机会能在这样条件下学习和锻炼,我感到无比自豪,这种环境和外部条件给了我一种自信和荣耀,但更多是对我今后工作鞭策,就要求我在工作中时刻要以企业形象来约束自己,我所有言行要符合特级企业标准,逐步培养自身个人素质和修养,才能无愧于领导信任和培养.

我通过半年来工作,找出工作中不足,以便在以后工作中加以克服,同时还多看书,认真学习好规范规程及有关文件资料,掌握好专业知识,提高自己工作能力,加强工作责任感,及时做好个人各项工作。

总之,在今后工作与学习当中,我将不断总结与反省,不断地鞭策自己并充实能量,努力提高自身素质与业务水平,以适应时代和企业发展,与公司共同进步、共同成长。我按照领导确定工作思路,以微笑服务为己任,以顾客满意为宗旨,立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好基层营业工作。

作为网通基层服务人员,我深刻体会到理论学习不仅是任务,而且是一种责任,更是一种境界。所以我坚持勤奋学习,努力提高理论水平,强化思维能力,注重用理论联系实际,用实践来锻炼自己。

1、注重克服思想上“惰”性。坚持按制度,按计划进行理论学习。首先不把理论学习视为“软指标”和额外负担,其次是按自己学习计划,坚持个人自学,发扬“钉子”精神,挤时间学,正确处理工作与学习矛盾,不因工作忙而忽视学习,不因任务重而放松学习。

2、注重理论联系实际。在工作中用理论来指导解决实践,学习目再于应用,以理论指导,不断提高了分析问题和解决问题能力,增强了工作中原则性、系统性、预见性和创造性。

自我工作能力评价范文3时光飞逝,不知不觉走上教师这条道路快一年了。在这一年的时间里,我满怀信心,努力工作和不断学习,深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,使我获益良多。现在我总结一下近一年的得与失,因为回顾走过的路就可以更好的看清前面的路。

作为一名新教师,当然在教学方面还欠缺很多的经验,但是从走上讲台的第一天开始,我就决定一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好,于是无论多么忙,在这一年的时间里我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课,还去听优秀教师观摩课及讲座,并且积极参加新教师培训,从中得到了很多宝贵的经验。

在这一年的时间里,忙碌伴随着充实,我一共在校开过两节公开课,到xxx校开过一节新教师汇报课,我深切的感受到了公开课真的很能磨练人,前辈老师的指点让我受益很多,不管从教学方法上还是课堂管理上都有很大的感触和提高。

在这一年里我努力做到以下两点:

第一、教师的举止言行是学生学习的榜样,自己的品德非常重要。

因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习,认真学习教师职业道德规范,积极参加进修学校组织的各类新教师培训活动,积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己,不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习,充实自己的头脑。

第二、在教学中,我每次都很认真备课、上课、听课,做好课后反思,及时做出总结。

自我工作能力评价范文4工作以来,在公司领导的精心培育和教导下,通过自身不断努力,无论是思想上,学习上还是工作上都取得了长足的发展和巨大的收获,思想上积极参加学习,坚持售楼原则,维护公司的形象及声誉,做到热情接待,温情待看,亲情售楼,友情交流,主动向比自己有经验的同事学习交流,采盘观摩,在短短的时间内比较熟悉的掌握销售流程。

平稳走过每一个熟悉阶段 ,做到了每一个客户接待到位,交流到位,记录到位,服务到位,初步掌握了客户的购房心理及意图和个人实力,并合理的推销公司的形象和房屋的结构,克服少数客户不友善的言语,对待老人服务做到细一点,讲解声音大一点,微笑多一点,主动帮扶老人。

本人除了以上比较健全的学识外,也存在一些工作上的不足。学习上态度欠认真,没有做好交流记录,住房供给及信贷方面严重欠缺,具体程序及流程所需的各项证明及步骤。经验望在以后的工作中各位领导及同事们多加指导批评及关心。

今后我将更努力,将本项目做好的同时,发掘其它的项目继往开来。

自我工作能力评价范文5我选择了汽车专业,而这个专业也恰巧适合我的性格与才能发展。进校到现在,我一直坚信“成功属于有预备的人”这句话,勤奋努力,不断自我完善。同时在老师的指点下,在知识的熏陶中,在实践的砥砺上,成为了一名品学兼优的大学生。

在校两年,我除了学习专业课程外,还积极参加学校组织的各种活动提高自己的能力。课余时间我习惯用文字记录生活表达思想,并且猎取大量的书籍学到很多知识使我有充足的自信。做好拼搏的准备和不断追求向上的积极态度。

暑假期间,为了个人的德智体能更全面的发展,我在汽车公司做临时销售,车展的时候也做过促销,趁此机会我不断迅速地了解了汽车的性能,也能让个人能力得到了很好的发展。

实践是检验人才的最好途径,我始终相信“一份耕耘,一份收获”。勤奋踏实,积极进取是我最大的优点,家庭培养了我乐观、自信的性格;十几年辗转求学的经历造就了我良好的环境适应能力;两年的学生工作及不断的校外实践进步了我组织协调、沟通和开拓的能力。

在未来的学习与生活中,我相信任何困难都难不倒我,由于就算眼前的困难再大,我也会想办法开出一条路来的,这就是我!在党的号召下茁壮成长的我!

作为XX届的毕业生,马上就要面临就业,面对严重的就业形势,我深知其中的压力,但是经过了大学四年的锻炼,我有信心应对即将来临的挑战,用自己把握的知识,开创自己的未来。

我热切期望用自己所学到的知识为社会做出自己的微薄之力。我自信能胜任自己的工作,本着“迎难而上”的精神,我将凭自己的能力克服各种困难,更好地胜任将来的工作。

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